Avaliação Neuropsicológica Infantil
Compreender melhor a criança para a ajudar a desenvolver todo o seu potencial
Cada criança tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação aos desafios do dia a dia.
No entanto, quando surgem dificuldades persistentes no comportamento, na atenção, na aprendizagem ou nas relações, torna-se importante compreender o que poderá estar a influenciar esse desenvolvimento.
O objetivo não é compreender melhor a criança para que pais, professores e profissionais possam oferecer o apoio mais adequado ao seu desenvolvimento e bem-estar.
Atenção e
concentração
Memória
Linguagem
Raciocínio e
resolução de
problemas
Aprendizagem e
desempenho
escolar
Desenvolvimento
cognitivo
Regulação
emocional
Comportamento e
adaptação social
específicas de cada criança.
A Avaliação Neuropsicológica Infantil pode ser útil quando existem sinais como:
- Dificuldades de aprendizagem;
- Problemas de atenção e concentração;
- Suspeita de Défice de Atenção e Hiperatividade (PHDA);
- Dificuldades na leitura, escrita ou cálculo;
- Alterações comportamentais;
- Dificuldades de memória;
- Atrasos no desenvolvimento;
- Dificuldades de linguagem;
- Problemas de adaptação escolar;
- Suspeita de perturbações do neurodesenvolvimento.
Também pode ser recomendada por médicos, psicólogos, terapeutas, professores ou outros profissionais de saúde e educação.
- Identificação precoce de dificuldades;
- Compreensão aprofundada do perfil cognitivo da criança;
- Apoio à definição de estratégias educativas e terapêuticas;
- Orientação para pais e professores;
- Promoção do sucesso escolar;
- Valorização das capacidades e potencialidades da criança;
- Planeamento de intervenções mais eficazes e personalizadas.
Porque cada criança merece ser compreendida
Compreender as necessidades de uma criança é o primeiro passo para a ajudar a crescer com confiança, autonomia e bem-estar.
A Avaliação Neuropsicológica Infantil fornece informação essencial para apoiar o desenvolvimento saudável e potenciar todas as capacidades da criança, respeitando a sua individualidade e o seu percurso único.
